E判定から合格できた秘密！親が潜在意識の仕組みを使って受験に勝つ方法

受験生の親は何か子供にしてあげたくても何をしたらいいかわからなくて、もどかしい気持ちになることはないでしょうか？

私もそうでした。

県立中学受験でしたが、小6年の５月の模試ではE判定でした。

それから、数か月でドンドン成績が上がって、合格することができました。

クラスの友達にも驚かれるほどです。

さらに、入試結果の開示請求すると、A~Eの５つのグループ中のAグループ！！

Aグループは８０名の定員の中で上位４０番以内に合格できたということです。

ちなみに、長女の小６の５月E判定の成績はコチラ↓

それから、だんだん上がってきて、１１月の模試ではCプラス判定になりました↓

そして、１月の入試。

志望校に無事合格！

開示請求で入試の成績をきくと、Aラインで合格。

合格者の中で中より上の４０番以内の成績で合格していました。

本人が努力してつかみ取った結果ではありますが、親として子供がスムーズに能力を発揮でるよう働きかけました。

子供の成績を伸ばすために「親が受験生の子供に何をしたか」を中心に書きます。

中学受験でしたが、親ができることは高校受験、大学受験も通じるところがあるのではないでしょうか？

２年後、次女もD判定からスタートして、無事に同じ中学に２人とも合格できたので、やり方により確信がもてました。

結論として、ベースとなるのは、この２つです。

（１）、（２）について、詳しく書いていきます。

（１）受験生の親の心構え「子供を信じること」が一番大切！

一番、親がすることは、

「子供を信じること！！」

です。

「子供が合格しようがしまいが、この子は自分の能力を発揮して幸せな生活を選択できる子だ！」

と信じましょう。

正直、何が正解かわかりません。

志望校に合格しても、その学校に行ってみて合わなくて不登校になるかもしれません。

滑り止めの学校にいやいや行ってみたら、よい友達、先生にあって、その後の大学受験が第一希望に行けたなどもあるかもしれません。

だから、ベースには「何が起きてもこの子は幸せな道を歩める」と信じることが大切です。

それがなかなかできない時は、「自分がなぜ子供を信じられないのか？」

一度、ゆっくり考えてみる必要があります。

本当のところ、子供ではなく自分を信じていないかもしれません。

自分の親との関係が良くなかったり、自分に対する自己肯定感が低い人は、子供にも無意識に自分と同じように扱ってしまうかもしれません。

そこは、本当に大切なことなので、一度詳しく書いていきたいのですが、とりあえず、今できることを書きます。

自己肯定感が低い人は、自分を否定する考えが頭に浮かんだら、「許す！許す！」と唱えましょう。

そして、子供のことに否定的な感情が浮かんだら、「でも、子供と親は違う人間！先のことは誰にもわからない。」と思い直しましょう。

（２）合格できるよう潜在意識に働きかけるためにやった４つのこと

色々ありますが、私が子供の潜在意識を使うためにやった具体的なことは以下のとおりです。

潜在意識の活用１：ドラマ（ドラゴン桜）を見せてイメージさせる

イメージは大切です。子供は受験勉強がどんなものかわかりません。

ただ勉強してればいい訳ではありません。

受験勉強のイメージをつかむために、家族で「ドラゴン桜」のドラマを観ました。

まだ、本格的に受験勉強する前にみんなでのんびりと観るのがよいでしょう。

「ドラゴン桜」は、落ちこぼれの生徒たちに型破りな勉強法を教えながら、東京大学合格を目指す話です。

「バカとブスこそ東大に行け」がドラゴン桜での有名なセリフで、現実社会をきれいごとでなく教えてくれます。

受験勉強をなんとなくみんながしているからやるという受け身でなく、自分の人生を変えるほどの威力のあるものだと自分ごととして捉えることができると思います。

潜在意識の活用２：中学校説明会を小学５年生から参加した

こちらも合格してその学校に行っているイメージを持たせるためです。

小学５年の時と小学６年の２回、学校説明会に子供と一緒に行きました。

どの部活に入る？修学旅行いいね～など、学校に行って楽しい生活をイメージするよう促しました。

高校受験なら中２の時に学校説明会に行く、大学受験なら、高２の時に学校説明会や大学祭などに行くと良いです。

潜在意識の活用３：E判定時に親が子供に言ったこと

脳は質問に答えるようにできています。必ずです。

だから、よい質問をしなければなりません。

「なぜ、できないのか？」では、出来ない理由を探してきます。

だから、「どうやったら、ここから成績を上げていけるか？」と質問しなければなりません。

E判定の成績を見た時は、子供も周りに対して恥ずかしいなど感情も沸きます。

私が言った事は「もう、失うものないじゃない。どこまでできるかやってみよう。」

「伸びしろあるってことだよ。問題をみて、できるところを探してみよう。」

と言って、ちょっとがんばったら点数とれた所を一緒にいっぱい探しました。

「そして、ほら、やったらできるでしょ！知ってたらできるでしょ！もう、知ったからできる！！」

「やればできる」ということをなるべく植え付けるようにしました。

よい質問で潜在意識を使いこなすヒントの記事はコチラ

潜在意識の活用４：自分の受験体験をなるべく同じ目線で話す

ちょっと潜在意識とは違うかもしれませんが、「みんな同じように悩んでいるから大丈夫！」と伝えたくて、自分が受験生だった時の頃を思い出して、良かったこと悪かったことを話していました。

そして、今ならわかることも。

もし、受験勉強をあまりやっていないママなら、自分はあまりよくわからないけど、一緒に考えようでもいいと思います。

受験勉強していないのに、知ったかぶりはダメです。

「自分は受験してないけど、周りの人にこんな人がいたよ」とか、「あなたはお母さんが経験したことない受験勉強に挑戦してエライ！！」などと労うつもりで接しましょう。

自分が子供の立場だったら、受験勉強で不安で辛い時に、やったことない人から偉そうに色々言われるとイライラして余計に勉強に身が入らなくなると思うからです。

心配している気持ちはわかりますが、逆効果になるので、気をつけましょう。

思いだけでは叶わない！合格するには正しい努力が必要

限られた時間で効率的に点数を上げるには問題に慣れるしかありません。

また、実績のある塾に通って、言われていることをなるべくしっかりやりました。

親は子供を合格させたいと思う気持ちは誰よりも強いですが、ノウハウはプロの先生方が勝っています。

そして、ゲームのスコアが上がるように成績が上がることを楽しめればなんとかなりそうです。

また、私は公務員試験の勉強を始める前に、合格した先輩に話を聞きに行きました。

使っていた参考書や問題集、どのように取り組んだかなど、２時間くらいしっかり聞きました。

試験までにやることを考えて、自分で「これならできるかも！」とイメージがわいてから、勉強を始めました。

すると、独学で１発合格しました。

実際に合格した人から話を聞くのが一番ですが、周りに合格した人がいない場合は、志望校に合格した実績のある塾の先生に聞いたり、志望校出身の家庭教師などでもいいと思います。

現在は、オンラインで家庭学習や個別指導のサービスがあるので、ずいぶん探しやすいと思います。

長女は中学校入学当時、成績が悪かった時に「トウコベ」オンライン個別指導で東大生の先生に教えてもらい、成績があがりました。

「トウコベ」は中学受験にも力を入れていて、有名中学出身の先生も多いので、志望校出身の先生を探していただいてもよいと思います。

学校の成績を上げたいなら、勉強法の本を読むことをオススメしますが、受験勉強は学校によって出題傾向が違うので、実際に合格した人から聞くのが一番の近道と思います。

トウコベを２年間受講した体験談の記事がコチラ

志望校に通って楽しい生活を送っているというイメージが持てると、受験勉強も積極的に取り組めます。

このお話が、お子さんの可能性を広げるお手伝いができれば幸いです。

最後まで読んでくださりありがとうございました。